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In Kita »Regenbogenland« ist die Zeitung jeden Morgen heiß begehrt

Artikel vom 28.04.2010 - 08.00 Uhr
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In Kita »Regenbogenland« ist die Zeitung jeden Morgen heiß begehrt

Gießen (pd). Die  Kindertagesstätte »Regenbogenland« ist eine von knapp zwei Dutzend Kitas, die sich am Projekt »Literacy« der Gießener Allgemeinen Zeitung und der Karl-Kübel-Stiftung beteiligen. Ziel ist es, die Kleinen mit der Zeitung vertraut zu machen sowie ihre Lese- und Schreibkompetenz zu fördern.
Dass man die Zeitung nicht nur lesen, sonden auch ausschneiden kann, zeigen die Kinder im »Regenbogenland« (v. r.): Deniz, Azad,
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Dass man die Zeitung nicht nur lesen, sonden auch ausschneiden kann, zeigen die Kinder im »Regenbogenland« (v. r.): Deniz, Azad, Luca, Linus, Jaden, Sabine Wagner und Mara mit der AZ vom Dienstag. (Foto: Schepp)
Favoriten gibt’s eine ganze Menge. Beliebt sind Witze und Cartoons (hier hat »Wurzel« die Nase vorn), »meine Seite« liegt bei den Kindern voll im Trend, aber auch die Wettervorhersage, Beilagen und sogar Todesanzeigen finden morgens sofort Interesse. Die städtische Kindertagesstätte »Regenbogenland« ist eine von knapp zwei Dutzend Kitas, die sich am Projekt »Literacy« der Gießener Allgemeinen Zeitung und der Karl-Kübel-Stiftung beteiligen. Die Kinder im Alter zwischen eineinhalb und sechs Jahren sind mit viel Spaß und Engagement dabei, sagt Sabine Wagner, die die Kita am Hohen Rain leitet. Welche Erfahrungen die einzelnen Kindertagesstätten mit dem Projekt »Literacy - Lernen mit Echtzeug« gemacht haben, darüber wird die Allgemeine in den kommenden Monaten regelmäßig berichten.

Ziel des gemeinsamen Vorhabens von AZ und Karl-Kübel-Stiftung ist es, die Lese- und Schreibkompetenzen der Kleinen zu fördern und sie mit der Zeitung vertraut zu machen. Mit dieser Absicht hat man im »Regenbogenland« offene Türen eingerannt. Für die insgesamt 41 Kinder gibt es seit längerer Zeit eine Bibliothek und auch einen Leseclub, der von einer Studentin geleitet wird. Bevor es an die tägliche Lektüre ging, wurde im Gespräch mit den Kindern geklärt, welche Ressorts und Rubriken es gibt, welche Informationen eine Zeitung bietet und welche Berufsgruppen bei dem Medium vertreten sind. »Bisher war die Zeitung für die Kinder nur zum Basteln da«, erinnert die Kita-Leiterin an die Zeit vor Beginn des Projekts. Inzwischen schauen sich Kinder und Erzieherinnen jeden Morgen gemeinsam die Allgemeine an, besonders interessante Artikel werden anschließend vorgelesen. Zur täglichen Lektüre gehören die Cartoons, und auch die neue AZ-Kinderseite steht hoch im Kurs. Zu den Top-Favoriten von Mara, Luca, Deniz, Linus, Jaden und Azad gehören auch die Dinos, von denen in den vergangenen Tagen etliche Exemplare im Blatt zu sehen waren. Am vergangenen Donnerstag hat die Kita sogar einen Ausflug in die Innenstadt unternommen, um die »Landung« des Plateosaurus auf dem Elefantenklo live mitzuerleben. Inzwischen zieren etliche Exemplare der Urzeitechsen die Pinnwand der Kita.

Doch auch andere Zeitungsartikel werden ausgeschnitten und aufgeklebt. »Einige Kinder können von Zuhause aus schon ein bisschen lesen«, verrät Sabine Wagner. Für die ist es interessant, einzelne Worte und Buchstaben wiederzuerkennen. Aber auch die ganz Kleinen machen beim Zerknüllen und Falten ihre ersten Erfahrungen mit Zeitungspapier. Und auch einige Erwachsene profitieren von dem Projekt. Manche Eltern mit Migrationshintergrund hätten überhaupt keine Zeitung und kämen so auch mit dem Medium in Berührung. Die Kinder im »Regenbogenland« wollen sich auf jeden Fall am Malwettbewerb der AZ beteiligen und freuen sich schon auf die nächste Ausgabe. Die Kita-Leiterin: »Man gewöhnt sich sehr schnell daran, dass morgens eine Zeitung da ist.«
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Artikel vom 28.04.2010 - 08.00 Uhr
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