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Experimente beleben MINT-Unterricht

Artikel vom 11.11.2009 - 19.05 Uhr
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Experimente beleben MINT-Unterricht

Wetzlar (pm). 30 Aussteller aus Industrie, Handwerk und Wissenschaft experimentierten und tüftelten am Mittwoch in der Werner-von-Siemens-Schule mit rund 400 Schülern aus ganz Mittelhessen - Anlass war das »Festival der Naturwissenschaften und Technik«.
Als Land ohne nennenswerte Rohstoffe kommt es in Deutschland im Zeitalter der Globalisierung umso mehr auf kreative und intelligente Köpfe an. Nur mit ausreichend qualifizierten Ingenieuren und Fachkräften kann ein Technologieland wie Deutschland gegenüber anderen Ländern wettbewerbsfähig bleiben.

Gerade im industriell-handwerklich geprägten Mittelhessen wird es im Wettbewerb zukünftig mehr denn je um das Wissen naturwissenschaftlich-technisch qualifizierter Mitarbeiter gehen. Doch den Unternehmen und Hochschulen bleibt der Nachwuchs aus. Laut einer Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln erreichte die sogenannte »MINT-Lücke« (MINT = Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) im September 2008 mit rund 144 000 fehlenden Kräften ihr bisheriges Maximum.

Die schwere Wirtschafts- und Finanzkrise hat zwar dazu geführt, dass diese Lücke auf 61 000 Personen im Juni 2009 gesunken ist, aber in Zukunft dürfte sie wieder wachsen - schon allein aus demografischen Gründen.

Damit das Thema »naturwissenschaftlicher Nachwuchs« auf der Tagesordnung bleibt, starteten die Bezirksgruppe Mittelhessen im Arbeitgeberverband Hesse-Metall, die Geschäftsstelle Mittelhessen der Handwerkskammer Wiesbaden, die Industrie- und Handelskammer Lahn-Dill, der Bezirksverein Mittelhessen im Verein Deutscher Ingenieure und das Zentrum für Mathematik in Wetzlar am Mittwoch zum zweiten Mal gemeinsam mit regionalen Unternehmen der Metall- und Elektrobranche, Handwerksbetrieben aus der Region, dem Optikparcours, der Justus-Liebig-Universität Gießen sowie der berufsbildenden Werner-von-Siemens-Schule das »Festival der Naturwissenschaften und Technik«.

»Der große Erfolg im vergangenen Jahr, hat uns motiviert und veranlasst, dass Festival in diesem Jahr noch auszubauen. Wir wollen mit dem Festival noch mehr junge Menschen für die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik begeistern«, so Marika Puskeppeleit vom Verband Hessen-Metall und Sprecherin der Festival-Koordinierungsgruppe in Wetzlar.

Erklärtes Ziel sei es, die naturwissenschaftlichen und technischen Berufe attraktiver zu machen: »Wir wollen das veraltete Image der Berufsbilder von Ingenieuren, Naturwissenschaftlern und Technikern modernisieren und deutlich machen, wie viele verschiedene, spannende und auch innovative Tätigkeitsfelder in diesen Bereichen stecken,« so die Sprecherin, und: »Was wir brauchen, sind junge Menschen, die ihre Talente in den MINT-Fächern frühzeitig entdecken, die sich von Technik und Naturwissenschaft begeistern lassen, Freude am Tüfteln haben und später einmal eine Ausbildung oder ein Studium in diesem Bereich anstreben. Dafür braucht es nicht nur Theorie, sondern das aktive Erleben von Phänomenen und technisch-naturwissenschaftlichen Zusammenhängen.« Das besondere des Festivals liege zudem in der Übertragbarkeit vieler Experimente in den Unterricht.

Ein Anliegen aller Partner ist es, so viel Praxisbezug wie möglich - in Ergänzung der konventionellen Lehrpläne - in den Unterricht zu transportieren. Anschaulichkeit und Praxisbezug seien oftmals der Schlüssel für ein gesteigertes Interesse der Schüler am MINT-Unterricht.
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